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第二章 回首

第二章 回首 (第1/2页)
  
  第二章回首
  
  80年代的一个凌晨,一个偏僻的小山村里随着一声声“哇哇”的婴儿啼叫,一个“栋梁”之才降生了。出生时,由于五行缺水,取名于《易经》之“蒙”卦的蒙,“蒙”通“濛”,意为山上汩汩流出的泉水,但恰恰随母亲姓了吴,“吴”不通“无”,但感觉没了水,却一直都很“水”。1—5岁不知道自己是谁,干了什么。后来听母亲说,每天醒了就叫肚子饿,母亲也形成了条件反射,等我醒来时,一碗鸡蛋炒饭已送到我的嘴边。要知道,那时刚实行家庭联产承包责任制不久,生活还是比较困难的,能吃得上大米饭的算是较好的家庭,多数人家吃的还是今天的“绿色食品”,包谷、土豆、荞子……谁叫我出生在一个好家庭呢,父亲是一个工作人员,每个月可以拿着粮本子到粮站去调粮,我也能幸福的吃上大米饭,但全家上下只有我一个人吃大米饭。
  
  6岁时为支持山村教育,被父母亲强行扭送到民办小学(比村小还要低一级的学校,现在早没有了)上一年级。在“我去上学校,天天不迟到,小鸟说,早早早,你为什么背上小书包”的儿歌中开始了读书生涯......
  
  小学一年级,全班只有5个人,回家了,奶奶问我老师把你安排在什么座位,我回答:“上八位”。(在中国许多农村,面对堂屋,对面的两个座位为“上八位”,“上八位”由长者或老年人坐,是尊位。)
  
  小学二年级至六年级,开始上二年级了,父亲所教的年级正是乡中心小的二年级,到了父亲的班上,开始了“苦不勘言”的五年。父亲教语文,教数学的老师也刚好住在隔壁,每次考试,把我的试卷第一个找出来,当面改卷,没到90分,肯定勉不了巴掌。但每天把全班作业本抱到教室发放,很有成就感,既是语文课代表,又是数学课代表。但那时最怕的并不是语文老师父亲,隔壁的数学老师,最怕、最不想提到的是黄宏与宋丹丹的小品《超生游击队》,因为我是超生的,记得村里的的人都说我是“黑人”,意思是没户口的人,所以也形成了今天强硬的性格。每个人的生命都是父母给的,但对我来说有着更特殊的含义,母亲曾经在电话里哭着对我说了当年发生的事,她本想让它永沉海底:我出生时,国家正实行计划生育,让母亲到医院做手术,母亲舍不得,忍着父亲工资被降,自己被罚公、余粮的强大社会压力,让我来到了人世间。在此,我感谢我最伟大的母亲。
  
  初中一年级,虽然过了“苦不勘言”的五年,但在强有力的教导下,已优异的成绩走进了中学的课堂。第一次穿上了“回力”球鞋在球场上飞奔。
  
  初中二年级:父亲说:你也长大了,自己应该学会独立。把空间让给了我,周末回家带上腊肉,母亲深夜磨好豆腐(现在好想再能在吃上那样的小磨豆腐),给上生活费,我却学会了抽烟、看录像。没菜吃时,到我们那个盛产蔬菜的地方,顺手牵羊,带上一袋。
  
  初中三年级,看到我的成绩直线下降,开始重新管教我,我发奋努力,很荣幸以超过一分的分数考上了我们县的第二高中。(我们县就两所高中,第一所是重点.......)
  
  高中一年级,认识了金庸,古龙等前辈高人,并且每天把自己想象成书中的男主角,和书中MM有着纯洁的男女关系。
  
  
  
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